Là, c'est du lourd ...

Ce matin, j'étais à peine réveillé quand ça s'est passé. Nous finissions une séance sur les grands explorateurs : Magellan, Vasco de Gama, ... et James Cook. C'est là que le drame a commencé.
C'est le même élève qui, hier, m'avait interpellé sur Louis/Neil/Lance Armstrong (voir billet d'hier). 
Mais en moins de 24 heures, il a haussé le niveau ... associer la carte vitale avec le nom d'une élève de la classe de 4e, je ne pensais pas voir ça un jour.

Ça, c'est fait au moins !

Encore une fois, en voyant la sincérité dans ses yeux, je n'ai pu que regarder les autres qui ne savaient pas s'il fallait rire ou pleurer de sa bêtise ; et je lui ai souri ...
Le seul point positif c'est qu'il savait ce que signifiait "cook" ... une prouesse déjà !

trois BrasFort valent mieux qu'un !

J'ai eu affaire à un élève quelque peu énervé en fin de journée aujourd'hui. Un camarade de classe terminait sa préparation sur Louis Armstrong, célèbre musicien du siècle passé (je précise, on ne sait jamais). A la fin de l'exercice, le forcené a bondi de sa chaise et a exigé des excuses ! En effet, Louis Armstrong n'est pas mort (sic) : il a marché sur la lune (en 1969 ceci dit) et il a gagné sept Tours de France (sauf que, depuis ses aveux avec Oprah, il n'a plus rien gagné en fait).

Mais que fait la police M'sieur Dame ? Hein, je vous le demande ... que fait la police ?

Sur le coup, je n'y ai pas cru. Je me suis dit, il blague, il fait l'imbécile ... mais quand j'ai vu l'innocence dans ses yeux (on peut l'apercevoir sur le dessin), je me suis dit qu'il ne pouvait pas faire semblant !
Finalement, ça a bien fait rire la classe qui n'était pas vraiment au travail jusque là.

See you Nesquick :)

L'heure Normale

On disait "le changement c'est maintenant" il y a quelques mois, mais en 6e SEGPA l'an dernier et en 5e SEGPA cette année, avec les mêmes élèves à peu de choses près, il n'y a eu aucun changement ...

La SEGPA, c'est un mot barbare pour Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté. Le mot important, c'est A-dap-té ... Nous devons donc nous adapter au public que nous avons en face de nous, à tous niveaux !

Ce sont des Professeurs des Ecoles (ouais, des Instits si vous préférez) qui leur font normalement la classe, mais en Anglais (et en EPS souvent aussi), ce sont les profs du collège qui ont les honneur d'enseigner dans ces sections ........ sans avoir reçu aucune formation sur ce(s) type(s) d'élèves bien sur ; ce serait trop beau !
Donc voila en quelques dessins à quoi peuvent ressembler les cours en 5e SEGPA lorsque la classe est au complet (18 quand même, mais heureusement pas plus !). Je ne dis pas que le cours se passe tout le temps mal, c'est plutôt le contraire, mais cette classe est composée d'élèves tellement hétéroclites, avec tous types de profils (scolaire, psychologique, médical, ...) qu'il est difficile de canaliser et de mettre au travail tout le monde en même temps.
J'en dis trop ... stop !
Et pour le reste, See You Nesquick !

Surréaliste !

Comme dans tout milieu professionnel, les profs utilisent des abréviations, des sigles, des termes spécialisés, etc ...
Mais je me dis que parfois, si quelqu'un extérieur à l'enseignement entrait dans la salle de réunion lorsque nous débattons (comme aujourd'hui pendant 8 heures!!), il se demanderait s'il se trouve en présence de fous ou de personnes saines d'esprit !
Alors, vous avez devinez ?
Qu'est-ce que l'ATP, les HSA, les HTP, le CSR, la DGH, le BMP ...?
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ATP : Aide au Travail Personnalisé (aide personnalisée aux élèves à 30 par classe)
HSA : Heures Supplémentaires Année (heures supp bien payées)
HTP : Heures Postes (heures de prof)
CSR : Complément de Service de Remplacement (heures qu'un collègue vient faire dans le collège s'il n'y a plus assez de prof disponible)
DGH : Dotation Globale Horaire (nombre d'heures total sur l'année à venir et gros sujet de discussion pour savoir qui aura quoi ... le "relicat" qu'ça s'appelle ...)
BMP : Bloc de Moyen Provisoire (heures restantes assurées par un collègue qui vient d'un autre collège n'ayant pas suffisamment d'heures à lui faire faire)

Et il y en a de nombreux autres !

Les pires élèves

C'est le temps des réunions ... il faut rattraper le lundi de Pentecôte, travailler sur les heures que le rectorat daigne nous accorder pour divers projets, le budget, le projet d'établissement, et quoi sais-je d'autre ?!
Dans ces réunions, si on observe, on reconnait les comportements qu'on rencontre souvent en classe : ceux qui bavardent et n'écoutent rien, ceux qui dessinent, plus récemment ceux qui jouent avec leur ordinateur portable, leur téléphone portable ou leur tablette, ceux dorment, ceux qui râlent parce que ça ne leur plaît pas, ceux qui ...
Bref, tout ce que les profs essaient d'empêcher en classe ! La réunion semble faire ressortir nos instincts primaires d'élèves que nous fûmes !